LOOVUS. Toetame lapse eneseväljendust, uudishimu ja mõtlemisoskust. Lapsel on võimalus katsetada, eksida, proovida uuesti ja kogeda rõõmu ise tegemisest.
TERVISETEADLIKKUS. Väärtustame tervist ja heaolu kui igapäevase elu ja õpikeskkonna loomulikku osa. Meie eesmärk on kujundada harjumusi, mis toetavad nii laste kui töötajate füüsilist, vaimset ja emotsionaalset tasakaalu ning loovad eeldused tervislikuks elustiiliks.
KESKKONNATEADLIKKUS. Kui eluviis, mis algab väikestest igapäevastest valikutest ja hoolivast suhtumisest meid ümbritsevasse loodusesse. Märkame koos lastega loodust, tunneme rõõmu selle mitmekesisusest ning mõistame, et igaüks mõjutab meie elukeskkonda.
KOOSTÖÖ. Kui ühine teekond, kus iga laps, lapsevanem ja töötaja on oluline osa hoolivast ja toetavast kogukonnast. Koostöö põhineb usaldusel, kuulamisel, avatusel ja lugupidamisel, kus igaüks tunneb, et on oluline, nähtud, kuulatud ja kaasatud. Üheskoos tegutsedes õpime mõistma teineteise erinevusi, jagama vastutust ja saavutama ühiseid eesmärke.
